La gamificación como técnica de aprendizaje es una de las nuevas propuestas de Albaydar para entrenar la gestión de emociones frente a situaciones de estrés, como pueden ser los exámenes trimestrales o las entrevistas de trabajo.
En Albaydar empleamos la gamificación como dinámica de clase para asentar los conceptos teóricos de la asignatura de forma divertida. Es por ello que las alumnas del Ciclo Formativo de Grado Superior de Educación Infantil han elaborado preguntas tipo test para afianzar a nivel grupal el contenido del examen parcial de la asignatura en una sesión de coevaluación.
Esta actividad se enmarca dentro del módulo Didáctica de la Educación Infantil con la colaboración de la profesora Beatriz Bidón.
