STEM WEEK- BACHILLERATO

La S.T.E.M. Week 2019 tuvo lugar la semana del 21-25 de enero de 2019 con motivo de los 150 años de la tabla periódica. El concepto STEM viene de los conceptos asociados al ámbito de ciencias: Science, Technology, Engineering & Mathematics. 

El objetivo de esta semana no ha sido otro que el de comprobar la aplicación práctica en la vida real de todas aquellas materias que nuestras alumnas de Bachillerato están dando, así como el saber que el aprendizaje no solamente es teórico sino práctico, dinámico, divertido… un juego! Porque como bien dice el neurocientífico Francisco Mora, «el cerebro solo aprende si hay emoción«. El nos recuerda a los docentes que un “profesor excelente es capaz de convertir cualquier concepto, incluso de apariencia ‘sosa’, en algo siempre interesante”

Además, hemos recibido la visita de las alumnas de Ribamar que cursan 4º de la ESO.

Se han trabajado tanto las competencias profesionales de base, además las técnicas y transversales, y podríamos destacar la capacidad de resolución de problemas, la capacidad de organización del trabajo, la responsabilidad en el trabajo, la capacidad de trabajar en equipo, la autonomía, la relación interpersonal, la capacidad de iniciativa y la capacidad de innovación, como algunas de las características a tener en cuenta en el diseño y desarrollo de todas las actividades que se han llevado a cabo a lo largo de toda la semana. Además de estas competencias transversales, se han tenido en cuenta las competencias tecnológicas básicas.