Erasmus+
Movilidad Docente
Dentro de la acción clave 1 – Movilidad de las personas del programa Erasmus+ de la Comisión Europea, el personal docente de Albaydar puede solicitar financiación Erasmus+ para un período de enseñanza en una institución asociada en el extranjero. Se espera que las actividades de movilidad produzcan los siguientes resultados
- Mejora de las competencias en relación con los perfiles profesionales.
- Una comprensión más amplia de las prácticas, políticas y sistemas de educación, capacitación o juventud en los distintos países.
- Mayor capacidad para provocar cambios en términos de modernización y apertura internacional en sus organizaciones educativas.
- Mayor comprensión de las interconexiones entre la educación formal y no formal, la formación profesional y el mercado laboral, respectivamente.
- Mejorar la calidad de su trabajo y de sus actividades en favor de los estudiantes, los aprendices, los aprendices, los alumnos adultos, los jóvenes y los voluntarios.
- Mayor comprensión y capacidad de respuesta a la diversidad social, lingüística y cultural.
- Mayor capacidad para atender las necesidades de los desfavorecidos.
- Mayor apoyo y promoción de actividades de movilidad para estudiantes.
- Aumento de las oportunidades de desarrollo profesional y profesional.
- Mejora de las competencias lingüísticas.
Teaching Mobility
Within the European Commission’s Erasmus+ Program Key Action 1 – Mobility of Individuals, Albaydar academic teaching staff may seek Erasmus+ funding for a teaching period at a partner institution abroad. The mobility activities are expected to produce the following outcomes
- Improved competences, linked to professional profiles.
- Broader understanding of practices, policies and systems in education, training or youth across countries.
- Increased capacity to trigger changes in terms of modernisation and international opening within their educational organisations.
- Greater understanding of interconnections between formal and non-formal education, vocational training and the labour market respectively.
- Better quality of their work and activities in favour of students, trainees, apprentices, pupils, adult learners, young people and volunteers.
- Greater understanding and responsiveness to social, linguistic and cultural diversity.
- Increased ability to address the needs of the disadvantaged.
- Increased support for and promotion of mobility activities for learners.
- Increased opportunities for professional and career development.
- Improved foreign language competences.
Suplemento Europass
Europass Diploma Supplement
Grado Medio
Grado Superior
Documentación necesaria
Necessary documentation
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