STEM WEEK- BACHILLERATO

La S.T.E.M. Week 2019 tuvo lugar la semana del 21-25 de enero de 2019 con motivo de los 150 años de la tabla periódica. El concepto STEM viene de los conceptos asociados al ámbito de ciencias: Science, Technology, Engineering & Mathematics. 
El objetivo de esta semana no ha sido otro que el de comprobar la aplicación práctica en la vida real de todas aquellas materias que nuestras alumnas de Bachillerato están dando, así como el saber que el aprendizaje no solamente es teórico sino práctico, dinámico, divertido… un juego! Porque como bien dice el neurocientífico Francisco Mora, “el cerebro solo aprende si hay emoción“. El nos recuerda a los docentes que un “profesor excelente es capaz de convertir cualquier concepto, incluso de apariencia ‘sosa’, en algo siempre interesante”
Además, hemos recibido la visita de las alumnas de Ribamar que cursan 4º de la ESO.
Entre las distintas actividades que las alumnas de Bachillerato han realizado en grupo esta semana están el Escape Room o las Gymkhanas, y del resultado de estas actividades se realizó una puntuación por equipos.
Se han trabajado tanto las competencias profesionales de base, además las técnicas y transversales, y podríamos destacar la capacidad de resolución de problemas, la capacidad de organización del trabajo, la responsabilidad en el trabajo, la capacidad de trabajar en equipo, la autonomía, la relación interpersonal, la capacidad de iniciativa y la capacidad de innovación, como algunas de las características a tener en cuenta en el diseño y desarrollo de todas las actividades que se han llevado a cabo a lo largo de toda la semana. Además de estas competencias transversales, se han tenido en cuenta las competencias tecnológicas básicas.
Los grupos finalistas fueron:
PRIMER PUESTO
  • Ana Mª Cortés Gutiérrez
  • Alicia Rico Ostos
  • Rocío Márquez López
  • Aida Vela Enriquez
  • Blanca calvo Yedro
  • María Ruíz Matas
  • María de las Nieves Ramos Díaz
  • Agueda Rico Ostos
  • Carmen María Martín Delgado
SEGUNDO PUESTO
  • Mª Luisa Jiménez Jiménez
  • Lucila Sánchez Romero
  • Paola Romero Gómez
  • Mónica Ruíz Pou
  • Cristina Kataisa García Fidalgo
  • María Vázquez Relinque
  • Rocío de los Ángeles Catalán Rivero
  • María Teresa Domínguez de la Cruz
TERCER PUESTO
  • Paloma Fernández Ruíz-Mateos
  • Carmen Mancha Morales
  • Reyes Fdez. de Pedro Mateos de los Santos
  • Mª Reyes garcía Valverde
  • Anna María Taylor González
  • Laura Álvarez Muñoz
  • María Almarcha
  • María González-Vallarino Pérez
¡Enhorabuena a todas!
     

GAMIFICACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL

La gamificación como técnica de aprendizaje es una de las nuevas propuestas de Albaydar para entrenar la gestión de emociones frente a situaciones de estrés, como pueden ser los exámenes trimestrales o las entrevistas de trabajo.

En Albaydar empleamos la gamificación como dinámica de clase para asentar los conceptos teóricos de la asignatura de forma divertida. Es por ello que las alumnas del Ciclo Formativo de Grado Superior de Educación Infantil han elaborado preguntas tipo test para afianzar a nivel grupal el contenido del examen parcial de la asignatura en una sesión de coevaluación.

Esta actividad se enmarca dentro del módulo Didáctica de la Educación Infantil  con la colaboración de la profesora Beatriz Bidón.

MATERIALES DIDÁCTICOS BASADOS EN MARÍA MONTESSORI – EDUCACIÓN INFANTIL

Las alumnas del Ciclo Formativo de Grado Superior de Educación Infantil han creado materiales didácticas basados en la filosofía de la pedagoga María Montessori.

Esta actividad se enmarca dentro del módulo Didáctica de la Educación Infantil  con el fin de desarrollar en los niños las funciones cognitivas,  para asentar las bases del aprendizaje. La profesora colaboradora ha sido Beatriz Bidón.

Ciclo Formativo Educación Infantil Sevilla Pedagogía Montessori FP Educación Infantil

 

Psicomotricidad Educación Infantil  Montessori Montessori Educación Infantil Sevilla

 

 

 

LENGUA DE SIGNOS Y DACTITOLÓGICO EN PALMA – INTEGRACIÓN SOCIAL

Rocío Camacho Sánchez, psicóloga y mediadora de la Fundación FOAPS impartió una sesión a las alumnas de primer curso del Ciclo Formativo de Integración Social sobre “Lengua de signos y dactilológico en palma” que ayudará a las alumnas a conocer mejor estos sistemas de comunicación con las personas sordociegas.

Esta sesión se enmarcó dentro del módulo Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación con la colaboración de la profesora Mª Teresa Paniagua.

Sesión FP Integración Social

 

ACTIVIDAD DE SOLIDARIDAD CON EL PROGRAMA ONNA ADORATRICES

Otra de las actividades solidarias que estas Navidades se ha llevado a cabo en Albaydar es la promovida por las alumnas de los Ciclos Formativos de:

  • 1º de Educación Infantil
  • 1º y 2º de Integración Social
  • 1º y 2º de Marketing y Publicidad
  • 1º de Administración y Finanzas B
  • 1º de Asistencia a la Dirección B

Estos cursos han realizado un donativo navideño en forma de desayuno y chucherías para los niños del Programa ONNA Adoratrices, cuya “misión es la atención, la liberación y la promoción de la mujer explotada por la prostitución o víctima de otras situaciones que la esclavizan”. Este programa lleva a un grupo de niños a la Fundación Fudomar Bermejales donde los niños desayunan y reciben la visita de sus Majestades los Reyes Magos.

Ciclo Formativo Grado Medio

VISITA DE GRADO MEDIO A LA FUNDACIÓN TRES CULTURAS

Las alumnas del Ciclo Formativo de Actividades Comerciales y de Gestión Administrativo realizaron una visita guiada a la Fundación Tres Culturas, antiguo Pabellón de Marruecos de la Expo 92 de Sevilla.

Allí les han mostrado la arquitectura árabe y realizaron un taller de caligrafía y se acercaron a la realidad de algunos refugiados que llegan a Sevilla y de su situación, además de conocer mejor la cultura marroquí. Fueron acompañadas por la profesora Ana Martínez y Cristina Cañadas.

 Ciclo Formativo Grado Medio

TALENTO EMPRENDEDOR

Nuestra alumna Mª Rosario Pajuelo Romero, de 2º de Administración y Finanzas, fue seleccionada para participar en el concurso de ideas innovadoras que organiza Andalucía Emprende llamado TALENTO EMPRENDEDOR.

Os contamos la experiencia en palabras de la propia Mª Rosario,

En primer lugar, quiero empezar contando mi experiencia personal y lo que me llevo de cada cosa que aprendí que es lo más satisfactorio de proyectos o concursos de una envergadura como éste.
Siempre me ha movido mucho el impulso de crear, innovar y pensar cada día las cosas que me gustaría que existieran como mejora social.
Un día tuvimos en Albaydar una charla sobre este proyecto, y yo no dudé en inscribirme y depositar mis ideas sin creer que días más tarde me llamarían.
Personalmente no daba crédito, me sentía enormemente feliz ya que eligieron de todas las ideas de Andalucía 100 y mi idea era ganadora. Para mí esto no significaba ganar nada, para mí significaba que estaría durante dos días aprendiendo, emprendiendo y formándome sobre “crear algo” que me apasiona,
y en las manos de unos mentores que motorizaban mi proyecto y resolvían mis dudas si lo necesitaba.
El primer día llegué con muchos nervios pero en seguida conocí a mi grupo y aún más contenta estaba, ya que cada uno por nuestra diversidad de estudios aportábamos un granito de arena diferente, pero nos unía algo en común: las ganas de trabajar y aprender.
Las ganas y el trabajo en un proyecto así es el ingrediente principal para que las cosas tengan éxito.
Comenzamos los dos días desde las 09:00h hasta concluir 12 horas después en las cuales: desayunábamos, almorzábamos y merendábamos en la misma mesa de trabajo porque no teníamos tiempo de bajar los brazos. No hace falta que recalque lo duro y a la vez satisfactorio que es irse a casa exprimiendo las horas al máximo y desconectando de todo.
Poner ideas en común… unificarnos todos en una, llevarla a cabo, ponerle un nombre; un logotipo; un desembolso inicial; un plan de empresa; un precio; una financiación… En resumen unas 48 horas para defender tu idea delante de un jurado.
Personalmente creo que todos éramos ganadores por estar ahí y luchar hasta el final. Sin duda animo a todo el mundo a participar en proyectos así, no por ganar algo material, sino por lo que ganas personalmente, a nivel de conocimientos y personas.
… porque CREER Y CREAR están a una sola letra de distancia.

Para más información puedes visitar este enlace.

 

Ciclo Formativo Marketing y Publicidad

SEMINARIO EN LA CEA PARA EL CICLO FORMATIVO DE MARKETING Y PUBLICIDAD

Las alumnas del Ciclo Formativo de Marketing y Publicidad han acudido a un seminario sobre  “Como planificar la web de tu negocio antes de crearla o contratarla” para fomentar la cultura emprendedora y el autoempleo.

Para las alumnas de Marketing es fundamental conocer los trucos para crear un negocio online y aprender las herramientas de Marketing Digital en un entorno cada vez más digitalizado.

El seminario ha sido organizado por la Confederación de Empresarios de Andalucía (CEA). El ponente fue Fernando de los Ríos, Licenciado en Priodismo y MBA especializado en marketing y reputación corporativa y Co-fundador de Klimway, consultoría estratégica en proyectos de transformación digital. 

 

MESA REDONDA FP DUAL

Un nutrido grupo de empresarios se ha dado cita en nuestro centro para debatir sobre la FP Dual, una gran oportunidad de futuro para los estudiantes de Formación Profesional.

En la mesa han participado

En palabras de Alberto Jiménez:

La FP Dual es una apuesta firme de futuro por la alta inserción laboral de los jóvenes

 

La FP Dual es una modalidad de Formación Profesional en la que el alumno se forma en un régimen de alternancia entre la empresa y el centro de estudios, de forma que puede poner en práctica lo aprendido en el aula en la empresa mientras realiza sus estudios.

En Albaydar, varias alumnas disfrutan ya de esta modalidad de estudios en el Ciclo Formativo de Administración y Finanzas y pronto se unirán las del Ciclo Formativo de Asistencia a la Dirección y de Educación Infantil en una importante apuesta por la empleabilidad de los jóvenes.

Notas de prensa relacionadas con esta noticia:

Empresarios Fp Dual Albaydar

 

 

Intercambios Bachillerato

ACUERDO COLABORACIÓN CON GIFT IDIOMAS

Albaydar firma un acuerdo con la empresa Gift Idiomas con el que formalizamos el II PROGRAMA DE INMERSIÓN LINGÜÍSTICA en Irlanda para nuestras alumnas de 1º de Bachillerato.
A principios de febrero las alumnas viajarán a Irlanda y vivirán en una familia previamente seleccionada, asistirán a clases en un colegio y conocerán el país. Supondrá una experiencia no sólo lingüística para ellas, sino de madurez personal.
Esta iniciativa se une a otros programas que ya viene realizando Albaydar para la internacionalización.
Intercambios Bachillerato Bachillerato Irlanda