GAMIFICACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL
La gamificación como técnica de aprendizaje es una de las nuevas propuestas de Albaydar para entrenar la gestión de emociones frente a situaciones de estrés, como pueden ser los exámenes trimestrales o las entrevistas de trabajo.
En Albaydar empleamos la gamificación como dinámica de clase para asentar los conceptos teóricos de la asignatura de forma divertida. Es por ello que las alumnas del Ciclo Formativo de Grado Superior de Educación Infantil han elaborado preguntas tipo test para afianzar a nivel grupal el contenido del examen parcial de la asignatura en una sesión de coevaluación.
Esta actividad se enmarca dentro del módulo Didáctica de la Educación Infantil con la colaboración de la profesora Beatriz Bidón.
MATERIALES DIDÁCTICOS BASADOS EN MARÍA MONTESSORI – EDUCACIÓN INFANTIL
Las alumnas del Ciclo Formativo de Grado Superior de Educación Infantil han creado materiales didácticas basados en la filosofía de la pedagoga María Montessori.
Esta actividad se enmarca dentro del módulo Didáctica de la Educación Infantil con el fin de desarrollar en los niños las funciones cognitivas, para asentar las bases del aprendizaje. La profesora colaboradora ha sido Beatriz Bidón.
ACTIVIDAD DE SOLIDARIDAD CON EL PROGRAMA ONNA ADORATRICES
Otra de las actividades solidarias que estas Navidades se ha llevado a cabo en Albaydar es la promovida por las alumnas de los Ciclos Formativos de:
- 1º de Educación Infantil
- 1º y 2º de Integración Social
- 1º y 2º de Marketing y Publicidad
- 1º de Administración y Finanzas B
- 1º de Asistencia a la Dirección B
Estos cursos han realizado un donativo navideño en forma de desayuno y chucherías para los niños del Programa ONNA Adoratrices, cuya «misión es la atención, la liberación y la promoción de la mujer explotada por la prostitución o víctima de otras situaciones que la esclavizan». Este programa lleva a un grupo de niños a la Fundación Fudomar Bermejales donde los niños desayunan y reciben la visita de sus Majestades los Reyes Magos.
